Od svojich pätnástich rokoch dobrovoľníčila, pomáhala v detských táboroch, realizovala aktivity pre deti a mládež. Časom viedla množstvo akreditovaných vzdelávaní pre pracovníkov s mládežou. Svoj profesijný život sa venuje deťom, mládeží, snaží sa o zlepšovanie školského systému, o dôležitosť neformálneho vzdelávania a individuality dieťaťa. Menší dôraz by sa podľa nej mál klásť na známky a väčší dôraz na to, aby sa dieťa v škole dobre cítilo. 

Rozhýb krídla založila po viacerých rokoch práce s deťmi na základnej škole. Vie, aký dôležitý je výber strednej školy, aby to boli štyri roky pohody a nie utrpenia.